Adventskalender zum Selbstgestalten: Waldtiere für die Vorweihnachtszeit

Dieser Adventskalender zum Selbstgestalten bietet eine pädagogisch wertvolle Aktivität für die Vorweihnachtszeit. Das Set beinhaltet 24 Kraftpapiertüten mit Waldtiermotiven, Zahlenaufkleber und Klammern. Es ermöglicht den Kindern, ihren eigenen Adventskalender zu personalisieren und sich aktiv auf die Weihnachtszeit einzustimmen.

Pädagogisch gesehen fördert das Basteln des Adventskalenders die Feinmotorik und Hand-Auge-Koordination der Kinder beim Anbringen der Aufkleber und Befüllen der Tüten. Es regt die Kreativität an, wenn die Kinder überlegen, wie sie die Tüten gestalten und welche kleinen Überraschungen sie für ihre Gruppe oder sich selbst vorbereiten möchten. Die wiederkehrende Struktur eines Adventskalenders unterstützt zudem das Verständnis für Zeitabläufe und Rituale.

Im Kita- und Kindergartenalltag kann dieser Adventskalender vielseitig eingesetzt werden. Er eignet sich hervorragend für eine gemeinsame Bastelaktion in der Gruppe, bei der jedes Kind eine oder mehrere Tüten gestaltet. Anschliessend kann der befüllte Kalender als gemeinschaftliches Element im Gruppenraum aufgehängt werden, um die Vorfreude auf Weihnachten zu teilen und täglich eine kleine Überraschung zu entdecken. Dies stärkt das Gemeinschaftsgefühl und die soziale Interaktion.

Der Adventskalender lässt sich gut in die Bildungsbereiche des Lehrplan 21, Zyklus 1, integrieren. Insbesondere die Bereiche „Kreativität & Gestalten“ sowie „Natur, Mensch, Gesellschaft“ werden angesprochen. Das Basteln fördert den kreativen Ausdruck und die Materialerfahrung, während die Waldtiermotive und die Idee der Wiederverwendung eine erste Auseinandersetzung mit Naturthemen und Nachhaltigkeit ermöglichen. Die tägliche Öffnung einer Tüte kann zudem als Ritual im Morgenkreis dienen und die Sprachentwicklung durch das Benennen der Inhalte und das Erzählen kleiner Geschichten unterstützen.

Die standfesten Bodenbeutel (14×22 cm) bieten ausreichend Platz für kleine, pädagogisch sinnvolle Füllungen wie Naturmaterialien, kleine Bilderbücher, Fingerpuppen oder selbstgemachte Gutscheine für gemeinsame Aktivitäten. Die Wiederverwendbarkeit des Kalenders über mehrere Jahre hinweg ist ein praktischer Aspekt, der auch den Kindern das Konzept der Ressourcenschonung näherbringt.