DIY Adventskalender Prinzessin & Einhorn – Kreatives Gestalten in der Kita
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Dieser DIY Adventskalender ermöglicht Kindern, ihre Kreativität durch Basteln und Dekorieren auszuleben. Das Set fördert die Feinmotorik beim Aufkleben der Motive und Zahlen und bietet eine sinnvolle Beschäftigung in der Vorweihnachtszeit. Es unterstützt zudem das gemeinsame Erleben von Ritualen und die Entwicklung von Vorfreude.
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Der DIY Adventskalender mit Prinzessin- und Einhorn-Motiven von Papierdrachen bietet eine ansprechende Möglichkeit für Kinder, aktiv an der Gestaltung ihrer Vorweihnachtszeit teilzuhaben. Das Set enthält alle notwendigen Materialien, um 24 individuelle Adventskalendertüten zu gestalten und zu befüllen. Durch die selbstklebenden Motive und Zahlen ist der Bastelprozess kindgerecht und ohne den Einsatz von Schere oder Klebstoff umsetzbar.
Pädagogisch wertvoll ist dieses Produkt insbesondere im Bereich Kreativität & Gestalten. Kinder entwickeln beim Dekorieren der Tüten ihre gestalterischen Fähigkeiten und ihren Sinn für Ästhetik. Die Handhabung der Aufkleber schult zudem die Feinmotorik und die Auge-Hand-Koordination. Das gemeinsame Basteln in der Gruppe fördert soziale Interaktionen und die Kommunikation über die Gestaltung der einzelnen Tüten. Die Möglichkeit, die Tüten individuell zu befüllen, regt die Fantasie an und schafft eine persönliche Verbindung zum Kalender.
Im Kita- und Kindergartenalltag kann dieser Adventskalender als geführte Aktivität in der Gruppe oder in Kleingruppen eingesetzt werden. Er eignet sich hervorragend als Projekt in der Vorweihnachtszeit, bei dem jedes Kind eine oder mehrere Tüten gestaltet. Dies kann auch als Teil eines Morgenkreises oder einer Bastelstunde integriert werden. Die fertigen Kalender können anschliessend im Gruppenraum aufgehängt werden, um eine festliche Atmosphäre zu schaffen und die Vorfreude auf Weihnachten zu zelebrieren.
Der Adventskalender unterstützt die Ziele des Lehrplans 21 im Zyklus 1, insbesondere im Bereich „Gestalten“ (BG.1.A: Sich ausdrücken und verständigen mit bildnerischen Mitteln; BG.1.B: Bildnerische Prozesse und Produkte reflektieren) und „Natur, Mensch, Gesellschaft“ (NMG.1.A: Zeit und Wandel verstehen; NMG.1.B: Gemeinschaft und Gesellschaft mitgestalten). Er fördert die Entwicklung von Kreativität, Feinmotorik und sozialen Kompetenzen. Die Wiederverwendbarkeit der Tüten trägt zudem zur Sensibilisierung für Nachhaltigkeit bei.
Die Tütengrösse von 8 x 6 x 22 cm bietet ausreichend Platz für kleine Überraschungen wie Pixiebücher, kleine Spielzeuge oder Süssigkeiten. Es wird empfohlen, die Tüten gemeinsam mit den Kindern zu befüllen, um den Partizipationsgedanken zu stärken. Die Gestaltung kann über mehrere Tage verteilt werden, um die Konzentrationsfähigkeit der Kinder nicht zu überfordern.
| Brand | Papierdrachen |
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