Adventskalender Pinguine zum Gestalten – Kreativität und Feinmotorik

Der DIY-Adventskalender mit Pinguin-Motiven bietet eine ansprechende Möglichkeit, die Vorweihnachtszeit im Kindergarten oder in der Kita aktiv zu gestalten. Das Set beinhaltet 24 braune Papiertüten, selbstklebende Pinguin-Motive mit den Zahlen 1-24 und Holzklammern. Die einfache Handhabung ohne Schere und Kleber ermöglicht es den Kindern, selbstständig und sicher am Gestaltungsprozess teilzunehmen.

Pädagogisch wertvoll ist dieses Produkt, da es primär die Feinmotorik und die Auge-Hand-Koordination der Kinder schult, wenn sie die Aufkleber präzise platzieren und die Tüten mit den Klammern verschliessen. Gleichzeitig wird die Kreativität angeregt, da die Kinder ihren Kalender individuell zusammenstellen können. Die Zahlen auf den Pinguinen unterstützen zudem das spielerische Kennenlernen und Wiedererkennen von Ziffern im Zahlenraum bis 24.

Im Kita- und Kindergartenalltag eignet sich dieser Adventskalender hervorragend für geführte Aktivitäten in kleineren Gruppen oder auch als Einzelarbeit. Er kann als gemeinschaftliches Projekt gestaltet werden, bei dem jedes Kind einen Teil zum Gesamtkalender beiträgt, oder jedes Kind gestaltet seinen eigenen kleinen Kalender für zu Hause. Das Befüllen der Tüten kann zu einem täglichen Ritual werden, das die Gemeinschaft stärkt und die Vorfreude auf Weihnachten erhöht.

Im Kontext des Lehrplans 21 für den Zyklus 1 unterstützt dieses Produkt insbesondere den Bereich „Kreativität und Gestalten“ durch das Basteln und Werken mit verschiedenen Materialien. Es fördert zudem „Sprache und Kommunikation“ durch das Benennen der Zahlen und das Erzählen über die Pinguine oder die Vorweihnachtszeit. Auch die „Feinmotorik“ als Teil von „Motorik und Bewegung“ wird gezielt angesprochen.

Die stabilen Papiertüten sind reissfest und können nach dem Basteln flexibel aufgestellt oder an einer Schnur aufgehängt werden. Die Materialien sind robust und kindgerecht. Es wird empfohlen, die Gestaltung in einer ruhigen Atmosphäre durchzuführen, um die Konzentration der Kinder zu fördern.