Adventskalender Wandteppich: Vorfreude und Rituale im Kindergarten

Der Adventskalender in Form eines Wandteppichs mit 24 nummerierten Stoffsäckchen bietet eine ansprechende Möglichkeit, die Adventszeit im Kita- oder Kindergartenalltag zu gestalten. Die beige-goldene Farbgebung trägt zu einer festlichen und ruhigen Atmosphäre bei. Die Grösse der einzelnen Säckchen erlaubt eine vielseitige Befüllung, die auf die Bedürfnisse und Interessen der Kinder abgestimmt werden kann.

Pädagogisch betrachtet fördert dieser Adventskalender das Verständnis für Zeitabläufe und Rituale. Das tägliche Öffnen eines Säckchens unterstützt die Entwicklung der Vorfreude und des Geduldvermögens. Die Möglichkeit, die Säckchen gemeinsam mit den Kindern zu befüllen oder kleine Botschaften, Aufgaben oder Naturmaterialien darin zu verstecken, regt die Sprachentwicklung und das gemeinsame Entdecken an. Zudem kann die Feinmotorik beim Herausnehmen der Inhalte geschult werden.

Im Kita- und Kindergartenalltag lässt sich der Adventskalender ideal in den Morgenkreis integrieren. Jeden Tag kann ein Kind das aktuelle Säckchen öffnen, dessen Inhalt besprochen oder eine damit verbundene Aktivität durchgeführt werden. Dies stärkt das Gemeinschaftsgefühl und bietet einen festen Bestandteil des Tagesablaufs in der Vorweihnachtszeit. Die Wiederverwendbarkeit des Kalenders unterstreicht zudem den Aspekt der Nachhaltigkeit und Ressourcenschonung.

Der Einsatz dieses Adventskalenders unterstützt verschiedene Bereiche des Lehrplans 21 für den Zyklus 1. Er fördert die Kompetenzen im Bereich «Natur, Mensch, Gesellschaft» durch das Bewusstsein für Jahreszeiten und Bräuche. Im Bereich «Sprache und Kommunikation» können Geschichten erzählt und Gespräche über die Inhalte der Säckchen geführt werden. Die gemeinsame Gestaltung und das tägliche Ritual stärken zudem die sozialen Kompetenzen im Bereich «Umgang mit sich selbst und anderen».

Der Wandteppich lässt sich einfach an einem Ast oder einer Leiste befestigen und kann jedes Jahr neu befüllt werden. Die Säckchen sind robust und die Zahlen gut sichtbar. Es wird empfohlen, die Befüllung altersgerecht und pädagogisch sinnvoll zu gestalten, beispielsweise mit kleinen Naturmaterialien, Bildkarten, Liedtexten oder Anregungen für gemeinsame Aktivitäten.