Birdhouse mini: Lernuhr mit Naturklängen für den Kita- und Kindergartenalltag

Diese Lernuhr kombiniert Zeiterfassung mit authentischen Naturklängen. Sie fördert das Zeitverständnis, die auditive Wahrnehmung und bietet Gesprächsanlässe über heimische Vogelarten. Ideal für den Morgenkreis und die Gestaltung von Tagesstrukturen.

Beschreibung

Das Birdhouse mini ist eine pädagogisch wertvolle Lernuhr, die Kindern auf spielerische Weise das Konzept der Zeit näherbringt. Stündlich ertönt entweder der Ruf des Kuckucks oder der Gesang eines von zwölf heimischen Singvögeln, begleitet vom Erscheinen eines farbigen Vogels. Die Lautstärke ist anpassbar, und ein Lichtsensor sorgt für eine automatische Nachtruhe, was eine ungestörte Umgebung gewährleistet.

Dieses Produkt fördert massgeblich die Kompetenzen im Bereich Sprache & Kommunikation sowie Natur, Mensch, Gesellschaft. Kinder lernen, die Uhrzeit mit einem akustischen Signal zu verknüpfen, was ihr Zeitverständnis schult. Die verschiedenen Vogelstimmen bieten Anreize, den Wortschatz zu erweitern, über Naturbeobachtungen zu sprechen und die auditive Wahrnehmung zu verfeinern. Das Erkennen und Benennen der Vögel stärkt zudem das Wissen über die heimische Tierwelt.

Im Kita- und Kindergartenalltag lässt sich das Birdhouse mini hervorragend in den Morgenkreis oder in geführte Aktivitäten integrieren. Es kann als fester Bestandteil des Tagesablaufs dienen, um den Übergang zwischen verschiedenen Aktivitäten zu markieren oder um den Kindern eine Orientierung in der Zeit zu geben. Die Kinder können gemeinsam die Vogelstimmen identifizieren und so ein Gemeinschaftsgefühl entwickeln.

Das Birdhouse mini unterstützt die Ziele des Lehrplans 21 im Zyklus 1, insbesondere in den Bereichen «Natur, Mensch, Gesellschaft» (NMG 2.1 – Zeit und Wandel, NMG 2.2 – Tiere und Pflanzen) und «Sprache und Kommunikation» (BG 1.1 – Zuhören und Verstehen, BG 1.2 – Sprechen und Erzählen). Es bietet konkrete Anknüpfungspunkte für Gespräche über die Natur und die Strukturierung des Tages.

Das Produkt ist für den Einsatz in Gruppen konzipiert und kann von Kindern ab 3 Jahren selbstständig erlebt werden. Die robusten Materialien gewährleisten eine lange Lebensdauer im pädagogischen Alltag. Die einfache Handhabung ermöglicht eine schnelle Integration in bestehende Raumkonzepte, beispielsweise im Ruhebereich oder am Treffpunkt für den Morgenkreis.

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