Farblegetäfelchen: Farben entdecken, benennen und ordnen
Zum Anzeigen der Preise anmelden
Die Farblegetäfelchen von Dusyma unterstützen Kinder dabei, die Welt der Farben zu erkunden. Sie fördern das Farbverständnis, erweitern den Wortschatz und regen zu Gesprächen über Farbunterschiede und -ordnungen an. Ein vielseitiges Material für die frühe Sprach- und Farbentwicklung.
Die Farblegetäfelchen von Dusyma bieten eine fundierte Möglichkeit, Kinder ab 3 Jahren an das Thema Farben heranzuführen. Das Set umfasst 144 handliche Täfelchen aus robustem Karton, die ideal für kleine Kinderhände gestaltet sind. Sie ermöglichen es den Kindern, Farben zu benennen, zu sortieren und miteinander zu vergleichen.
Dieses Material fördert gezielt die Bereiche Sprache & Kommunikation sowie Kreativität & Gestalten. Durch das Benennen der Farben und das Beschreiben von Farbnuancen wird der Wortschatz erweitert und die Ausdrucksfähigkeit gestärkt. Das Sortieren und Ordnen der Täfelchen nach Farbfamilien schult zudem das logische Denken und die visuelle Wahrnehmung, was als Vorläuferfähigkeit für mathematische Konzepte dient.
Im Kita- und Kindergartenalltag lassen sich die Farblegetäfelchen vielseitig einsetzen. Sie eignen sich hervorragend für geführte Aktivitäten im Rahmen von Farbthemen, können aber auch im Freispiel zur Verfügung gestellt werden, um die intrinsische Motivation der Kinder zu nutzen. Die beigelegte Spielanleitung bietet pädagogischen Fachkräften Anregungen für unterschiedliche Spielformen, die sowohl die Einzelarbeit als auch die Gruppenarbeit bereichern.
Die Farblegetäfelchen unterstützen die Ziele des Lehrplans 21 im Zyklus 1, insbesondere in den Bereichen «Sprache & Kommunikation» (Wortschatz & Begriffe, Zuhören & Verstehen) und «Kreativität & Gestalten» (Farben & Formen). Sie ermöglichen eine spielerische Auseinandersetzung mit ästhetischen Phänomenen und fördern die Fähigkeit zur Differenzierung und Kategorisierung.
Die praktische Kartonbox gewährleistet eine einfache und ordentliche Aufbewahrung der Täfelchen. Das Material ist für den Einsatz in Kleingruppen oder für die Einzelarbeit konzipiert und bietet eine langlebige Ressource für den pädagogischen Alltag.
