Beschreibung

Das Geschichtensäckchen „Am Esstisch“ von Dusyma ist ein pädagogisches Hilfsmittel zur spielerischen Förderung von Sprache und sozial-emotionalen Kompetenzen. Es enthält thematisches Material, das Kinder dazu anregt, Alltagssituationen rund um das Thema Essen nachzuspielen und zu erzählen. Dies unterstützt die Entwicklung des Wortschatzes und das Verständnis für soziale Abläufe.

Der pädagogische Nutzen liegt in der gezielten Förderung der Sprachentwicklung durch aktives Erzählen und Nachspielen. Kinder lernen, ihre Gedanken und Gefühle auszudrücken, erweitern ihren aktiven und passiven Wortschatz und verbessern ihre Kommunikationsfähigkeiten. Gleichzeitig werden durch das Rollenspiel soziale Kompetenzen wie Empathie, Perspektivwechsel und die Einhaltung von Regeln im gemeinsamen Miteinander gestärkt. Die Interaktion mit betreuenden Personen ist dabei elementar, um den Lernprozess zu begleiten und zu vertiefen.

Im Kita- und Kindergartenalltag lässt sich das Geschichtensäckchen vielseitig einsetzen: im Morgenkreis zur Einführung von Themen, in geführten Kleingruppen zur Sprachförderung oder im Freispielbereich als Anregung für Rollenspiele. Es bietet eine hervorragende Grundlage für Gespräche über Essgewohnheiten, Tischmanieren und familiäre Rituale. Die Materialien regen die Fantasie an und ermöglichen es den Kindern, eigene Geschichten zu entwickeln und nachzuerzählen.

Das Produkt unterstützt die Ziele des Lehrplans 21 im Zyklus 1, insbesondere in den Bereichen „Sprache und Kommunikation“ (Erzählen und Rollenspiel, Wortschatz und Begriffe, Zuhören und Verstehen) sowie „Natur, Mensch, Gesellschaft“ (Alltag und Umwelt, soziale Interaktion) und „Soziales Lernen“ (Emotionen und Empathie, Rollenspiel sozial). Es fördert Basiskompetenzen, die für die weitere Entwicklung der Kinder von Bedeutung sind.

Das Säckchen besteht aus einem hochwertigen Samtbeutel aus 100 % Baumwolle mit Polyesterfutter und ist per Handwäsche zu reinigen. Aufgrund der teilweise enthaltenen Kleinteile ist eine Nutzung unter Aufsicht erforderlich. Es eignet sich ideal für den Einsatz in Kleingruppen oder in der Einzelarbeit.

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