Muggelsteine Ø 19,5 mm: Förderung von Feinmotorik und Logik
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Diese Muggelsteine von Dusyma fördern spielerisch die Feinmotorik, das logische Denken und mathematische Kompetenzen. Sie eignen sich hervorragend für Sortier-, Zähl- und Legeübungen im Kita- und Kindergartenalltag und unterstützen die kreative Gestaltung.
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Die Muggelsteine mit einem Durchmesser von 19,5 mm sind ein vielseitiges Material für den pädagogischen Einsatz in Kitas und Kindergärten. Ihre angenehme Haptik und die klaren Farben laden Kinder dazu ein, sich explorativ mit ihnen auseinanderzusetzen. Sie sind ideal für vielfältige Lern- und Spielsituationen.
Pädagogisch wertvoll unterstützen die Muggelsteine insbesondere die Entwicklung der Feinmotorik durch das Greifen, Platzieren und Sortieren der kleinen Objekte. Gleichzeitig wird das logische Denken gefördert, indem Kinder Muster legen, Farben und Formen unterscheiden sowie Mengen erfassen und zuordnen. Diese Aktivitäten stärken das mathematische Grundverständnis und die Konzentrationsfähigkeit.
Im Kita- und Kindergartenalltag können Muggelsteine flexibel eingesetzt werden: im Freispiel zum kreativen Gestalten von Mandalas oder Bildern, in geführten Aktivitäten zum Sortieren nach Farben und Grössen oder als Zählmaterial im Morgenkreis. Sie eignen sich auch hervorragend für Gruppenarbeiten, bei denen Kinder gemeinsam Muster entwickeln oder kleine Bauwerke gestalten.
Das Material unterstützt verschiedene Aspekte des Lehrplans 21, insbesondere im Bereich Mathematik & Logik (Zählen & Zahlen, Mengen & Sortieren, Muster & Strukturen) sowie Motorik & Bewegung (Feinmotorik). Auch die Kreativität & das Gestalten (Farben & Formen) werden angesprochen. Die Muggelsteine bieten eine konkrete Möglichkeit zur frühen Förderung von Schlüsselkompetenzen in Zyklus 1.
Die Muggelsteine sind robust und lassen sich leicht reinigen. Eine ausreichende Menge ermöglicht vielfältige Einsatzmöglichkeiten sowohl für Einzelaktivitäten als auch für Kleingruppen. Sie können in transparenten Behältern aufbewahrt werden, um die Farben sichtbar zu machen und zum Spielen anzuregen.
