Ramadan Kalender zum Selbstgestalten – Förderung interkultureller Kompetenzen

Der Ramadan Kalender als DIY-Set ermöglicht eine aktive Auseinandersetzung mit dem Fastenmonat Ramadan und dem anschliessenden Zuckerfest. Die Kinder gestalten die Tütchen selbst und können diese mit kleinen Überraschungen befüllen. Dies fördert nicht nur die Vorfreude, sondern auch das Verständnis für kulturelle Vielfalt und religiöse Traditionen.

Pädagogisch gesehen unterstützt das Produkt die Förderung der Feinmotorik beim Befüllen und Verschliessen der Tütchen mit den Holzklammern. Das Zählen der Tage bis zum Zuckerfest kann spielerisch in den Kita-Alltag integriert werden und fördert erste mathematische Kompetenzen. Darüber hinaus bietet der Kalender eine hervorragende Gelegenheit, Gespräche über verschiedene Feste und Bräuche zu initiieren und so die interkulturelle Kommunikation zu stärken.

Im Kita- und Kindergartenalltag kann der Kalender als gemeinschaftliches Projekt gestaltet werden. Jedes Kind kann einen Teil zur Befüllung oder Dekoration beitragen. Im Morgenkreis kann täglich ein Tütchen geöffnet werden, was ein festes Ritual schafft und den Kindern Struktur und Orientierung bietet. Dies fördert das soziale Miteinander und das Gefühl der Zugehörigkeit.

Der Kalender leistet einen Beitrag zu den Kompetenzbereichen des Lehrplans 21, insbesondere im Bereich Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) durch die Auseinandersetzung mit Kulturen und Religionen. Auch die Förderung von Kreativität und Gestalten sowie die Sprachförderung durch das Erzählen und Diskutieren über die Traditionen sind zentrale Aspekte.

Das Set ist wiederverwendbar, was einen nachhaltigen Umgang mit Materialien fördert. Es eignet sich ideal für Gruppenaktivitäten und kann über mehrere Jahre hinweg eingesetzt werden, um die Tradition des Ramadans im pädagogischen Kontext zu begleiten.