Schatzkisten-Set aus Holz für Rollenspiele und Aufbewahrung

Das 2er-Set Schatzkisten/Bauerntruhen, gefertigt aus geflammtem Mangoholz, bereichert den pädagogischen Alltag in Kindertagesstätten und Kindergärten. Die rustikale Optik und die unterschiedlichen Grössen der Truhen (ca. 14 x 11 x 13 cm und 11 x 7 x 9 cm) laden Kinder dazu ein, sich mit ihnen auseinanderzusetzen und sie in ihr Spiel zu integrieren.

Pädagogisch bieten diese Schatzkisten vielfältige Förderansätze. Sie stimulieren die Fantasie und Kreativität der Kinder, indem sie als Requisiten für Rollenspiele dienen – sei es als Piratenschatz, Versteck für kleine Geheimnisse oder als Aufbewahrungsort für gesammelte Naturmaterialien. Im Rahmen des sozialen Lernens fördern die Truhen die Kooperation und Kommunikation, wenn Kinder gemeinsam Geschichten entwickeln, Schätze suchen oder sich über den Inhalt austauschen. Das Öffnen und Schliessen der Truhen sowie das Ein- und Ausräumen kleiner Gegenstände kann zudem die Feinmotorik und Hand-Auge-Koordination unterstützen.

Im Kita- und Kindergartenalltag können die Schatzkisten flexibel eingesetzt werden. Sie eignen sich hervorragend für das Freispiel in der Bau- oder Rollenspielecke. Sie können auch als Teil einer Themenwelt, beispielsweise zum Thema Piraten, Bauernhof oder Naturerkundung, dienen. Die Truhen bieten eine ansprechende Möglichkeit, kleine Fundstücke aus dem Morgenkreis oder von Ausflügen zu präsentieren und zu verstauen, was die Wertschätzung für gesammelte Objekte fördert.

Im Kontext des Lehrplans 21, Zyklus 1, unterstützen die Schatzkisten insbesondere die Bereiche «Sprache und Kommunikation» durch das Erzählen von Geschichten und das Benennen von Inhalten, «Kreativität und Gestalten» durch die Anregung zu fantasievollen Spielen und «Natur, Mensch, Gesellschaft» durch das Sammeln und Sortieren von Naturmaterialien. Auch das «Soziale Lernen» wird durch gemeinsame Spielideen und Absprachen gefördert.

Die robuste Holzverarbeitung gewährleistet eine lange Haltbarkeit im Kita-Betrieb. Die Truhen sind leicht zu handhaben und können von den Kindern selbstständig genutzt werden. Zur Pflege genügt ein feuchtes Abwischen. Die unterschiedlichen Grössen ermöglichen eine differenzierte Nutzung und bieten Raum für verschiedene Spielideen, sowohl in der Einzel- als auch in der Gruppenarbeit.