Streichelspiel mit 2 Leisten: Sensorische Förderung und taktile Wahrnehmung
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Dieses Streichelspiel von Dusyma fördert die taktile Wahrnehmung und Feinmotorik bei Kindern. Durch das Ertasten verschiedener Materialien werden sensorische Fähigkeiten geschult und das Erkennen von Texturen angeregt. Ideal für geführte Aktivitäten und das soziale Miteinander.
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Das Streichelspiel mit 2 Leisten von Dusyma bietet eine gezielte Förderung der sensorischen Entwicklung. Es umfasst 18 unterschiedliche taktile Elemente, die aus Materialien wie grobem Leinenstoff, Alufolie, Leder, Borsten und Sandpapier bestehen. Diese Vielfalt ermöglicht es Kindern, eine breite Palette an haptischen Erfahrungen zu sammeln und ihre Wahrnehmungsfähigkeiten zu verfeinern.
Im Fokus steht die Förderung der taktilen Wahrnehmung und Feinmotorik. Kinder werden dazu angeregt, die unterschiedlichen Texturen durch Ertasten zu identifizieren, oft auch mit geschlossenen Augen. Dies schärft nicht nur den Tastsinn, sondern verbessert auch die Konzentrationsfähigkeit und die Fähigkeit zur Differenzierung. Die spielerische Auseinandersetzung mit den Materialien unterstützt zudem die Entwicklung des Wortschatzes, indem über die Eigenschaften der Oberflächen gesprochen wird.
Das Streichelspiel eignet sich hervorragend für den Einsatz in geführten Sequenzen und Gruppenarbeiten im Kita- und Kindergartenalltag. Es kann in verschiedenen Spielvarianten genutzt werden, beispielsweise als Ratespiel oder zur Förderung des sozialen Lernens, wenn Kinder gemeinsam die Elemente erkunden und beschreiben. Dies stärkt die Kommunikation und das gemeinsame Erleben.
Im Kontext des Lehrplans 21 für den Zyklus 1 unterstützt das Streichelspiel insbesondere die Bereiche Motorik & Bewegung (Feinmotorik) sowie Natur, Mensch, Gesellschaft (Erkundung von Materialien und deren Eigenschaften) und Sprache & Kommunikation (Wortschatz und Beschreibung). Es bietet eine wertvolle Grundlage für die frühe Förderung sensorischer Kompetenzen.
Das Spiel ist robust und für den täglichen Einsatz in pädagogischen Einrichtungen konzipiert. Es lässt sich einfach handhaben und die einzelnen Leisten können flexibel in verschiedenen Settings eingesetzt werden. Die klare Struktur des Spiels ermöglicht eine einfache Integration in bestehende pädagogische Konzepte.
