tigercard: Globi und Roger – Hörspiel für Sprachförderung und soziale Themen

Die tigercard «Globi und Roger» bietet ein unterhaltsames Hörerlebnis, das Kinder in die Welt von Globi und Roger Federer entführt. Die Geschichte handelt von einer unerwarteten Begegnung, einer gemeinsamen Reise und vielen spannenden Erlebnissen, die zum Nachdenken und Schmunzeln anregen. Mit einer Spielzeit von ca. 59 Minuten bietet das Hörspiel eine gute Dauer für konzentriertes Zuhören.

Pädagogisch wertvoll unterstützt dieses Hörspiel die Entwicklung der Sprach- und Kommunikationskompetenzen. Durch das aufmerksame Zuhören wird das Sprachverständnis gefördert und der Wortschatz erweitert. Die Interaktion zwischen den Charakteren und die Beschreibung ihrer Erlebnisse bieten Anknüpfungspunkte für Gespräche über Freundschaft, Zusammenhalt und das Kennenlernen neuer Kulturen. Es fördert zudem die auditive Wahrnehmung und die Konzentrationsfähigkeit der Kinder.

Im Kita- und Kindergartenalltag kann die tigercard vielseitig eingesetzt werden. Sie eignet sich hervorragend für ruhige Phasen, als Einstieg in den Morgenkreis oder zur Entspannung nach aktiven Spielzeiten. Die Geschichte bietet Impulse für weiterführende Gespräche über Reisen, Sport und verschiedene Kulturen (Sambia), was den Horizont der Kinder erweitert und ihr Interesse an der Welt weckt. Das gemeinsame Hörerlebnis stärkt zudem das Gemeinschaftsgefühl.

Das Hörspiel «Globi und Roger» ist eine sinnvolle Ergänzung im Rahmen des Lehrplans 21, insbesondere im Zyklus 1. Es trägt zur Förderung der Kompetenzen im Bereich «Sprachen» bei, indem es das Zuhören, Verstehen und Sprechen anregt. Auch Aspekte von «Natur, Mensch, Gesellschaft» werden durch die Thematisierung von Reisen und kultureller Vielfalt berührt. Es unterstützt die Entwicklung sozialer und personaler Kompetenzen durch die Darstellung von Freundschaft und gemeinsamen Erlebnissen.

Die tigercard ist einfach zu handhaben und kann mit entsprechenden Abspielgeräten genutzt werden. Sie ist für den Einsatz in Kleingruppen oder mit der gesamten Gruppe geeignet. Nach dem Hören können die Kinder die Geschichte nacherzählen, eigene Gedanken dazu äussern oder die Charaktere malen, was die kreative Verarbeitung anregt.